torstai 18. huhtikuuta 2013

Lintubongausta!

Kevät tulee ja lintujen paluumuutto on kiivaimmillaan. Pihapiiristä voi bongata monenlaista siivekästä, mutta näitä 9-10 vuotiaiden kuvaamia lintuja tuskin tulee vastaan...

Lintuja kaukomailta, 9 - 10 v.










Iina Jääskeläinen





Sini Kokkonen


Siiri Pellinen

Annika Kupari

keskiviikko 3. huhtikuuta 2013

Taidekirjat uudella tavalla.

Kirja voi kertoa taiteesta, mutta kirjakin voi olla taidetta.
Miltä näyttäisi jos kirjan henkilöt hyppäisivät ulos sivuilta seikkailemaan? 10 A on toteuttanut kirjan sisällön kuvalliseen muotoon, ja kirjojen sankarit tosiaan hyppelevät sivujen välistä. Näissä taidekirjoissa seikkailee tiede-teemamme mukaisesti tieteentekijä tutkimassa erilaisia ympäristöjä.

Tässä kirjassa ollaan vedenalaisessa maailmassa.



Maija Anttila


Ja tässä puolestaan mennään avaruuteen.

Alli Lindén



 




Alli Lindén






Kirjassa voi seikkailla monenlaisia asioita...





Eevi Kainulainen

Eevi Kainulainen







Elisa Hytönen



Elisa Hytönen


Tässä koko kirjasto.


10 A



10A


torstai 28. maaliskuuta 2013

Hauskaa Pääsiäistä!

Ninni Räihä 11B


             Hauskaa Pääsiäistä toivoo Kuvataidekoululaiset!

keskiviikko 13. maaliskuuta 2013

Mainioita asetelmia

Asetelmalla on pitkät perinteet kuvataiteen aiheena. Kuvataidekoulun pienimmät oppilaat tutkivat vanhoja asetelmamaalauksia ja toteuttivat niiden pohjalta oman näkemyksensä vihannes ja kukka-asetelmasta. Työt tehtiin väripapereista kollaasina taustamaalauksen päälle.


Jaakko 4A

Ainu 4A

Olivia 4A


Inkan ja Tuikkeen töihin ilmestyi hauskoja vihannesihmisiä.



Tuike 5A


Inka 5A
 
Samuelin työstä löytyy salaattia ja mansikka.


Samuel 5A


keskiviikko 20. helmikuuta 2013

Maasta muotoon

Keramiikka on jännittävä taiteen alue. Maasta nostettu savi muotoutuu vaikka miksi, kunhan osaa käsitellä sitä oikein.

Keramiikkaa opetetaan kaikissa kuvataidekoulun perusopetusryhmissä, neljävuotiaasta alkaen.  Työpajaikäisille on tarjolla mahdollisuus keskittyä pelkästään keramiikkaan, keramiikkatyöpajassa.

Saviruukku on vanha ja hyödyllinen esine, jota on kautta aikojen käytetty monenlaisiin tarkoituksiin. Sen voi tehdä aina uudella tavalla, muuttaen koristelua ja muotoa, jolloin siitä tulee omannäköinen. 12 B:n saviruukuissa on talviaiheinen lumihiutalekoristelu. 













Savea voi myös yhdistellä kiinnostavasti monen muun materiaalin kanssa.  9B on  pehmolelun muotokuvissa yhdistänyt sen puukehyksiin.

9B: Pehmolelun muotokuva




9 - 10 vuotiaiden ryhmän savitöihin on lisätty mosaiikkia. Tuloksena on hauskoja tulevaisuuden kauneushoitoloita.



9 - 10 vuotiaat:



Keramiikkatyöpajassa  on mahdollista  työstää vaativampiakin aiheita. Kaikki alkaa saven vaivaamisella. Tässä savimöykystä tulee aikaa myöten Kuvataidekoulun lopputyön osa.








Tämä taidokas Liskoruukku on käsinrakennettu punasavesta.


Aino Järvinen, Keramiikkatyöpaja


keskiviikko 30. tammikuuta 2013

Esittelyssä: Arkkitehtuuri - kuvataidepaja

Arkkitehtuuri – kuvataidepaja 7B

Kuvataidekoulussa voi opiskella kuvataiteen lisäksi arkkitehtuuria. Jos ei osaa valita kumpi olisi kiinnostavampi, on hyvä ratkaisu valita arkkitehtuuri-kuvataideryhmä, jossa pääsee tutustumaan molempiin taiteenaloihin.  Arkkitehtuuri – kuvataideryhmiä on koulussa tällä hetkellä kaksi, 7B ja 8B. Opettajina ryhmissä ovat kuvataiteilija Auli ja arkkitehti Ilpo.

Kuvataiteen ja arkkitehtuurin välille on vaikea vetää rajaa. Vai mitä sanotte näistä metsäkioskeista joita 7B:n oppilaat ovat tehneet: onko kyseessä hieno taulu vai julkisivusuunnitelma? Ehkä molempia.





                                                                                                                                                            7B:llä on tällä hetkellä tekeillä metsäkioskien lisäksi ihonvärin sekoitusharjoituksia.
Oppilas sai toteuttaa metsäkioskin joko kaksi- tai kolmiulotteisena. Tavoitteena oli yhdistää käsiteltyä ja luonnontilaista puuta. Kioski sulautuu luontevasti ympäristöönsä metsään luonnonmukaisten materiaaliensa ansiosta. Myös asiakkaina voi olla metsäläisiä, kuten nämä pajunkissoista tehdyt hiiret jotka löytyvät Coolin kioskista.




    
Työvaiheita on monenlaisia. Teki maalauksen tai rakennuksen, suunnittelu on tärkeää. Tytöt miettivät ennen aloittamista.





Aapo ja Eetu ovat jo päässeet pystyttämään seiniä kioskiinsa. Siinäkin on tärkeää miettiä mitat ja materiaalit oikein ennen leikkaamista.




 

Johanneksella on meneillään tarkkuutta vaativa ikkuna-aukkojen poraaminen. Työn onnistuminen kiinnostaa muitakin oppilaita ja Ilpo-opea.





Jenna-Ellen on jo sisustamisvaiheessa. Olennainen osa kioskin sisustusta on hinnasto.





Ne oppilaat, joiden kioski on jo valmis, alkoivat Auli-opettajan johdolla sekoittaa ihonväriä akryylimaalausta varten. Höyläpenkin ääressä mahtuu koko joukko niin sekoittamaan värejä kuin poraamaankin


Kun väri on löytynyt, siirrytään maalaamaan.




Kuvataide-arkkitehtuuriryhmässä opiskelu on monipuolista. Käytössä on niin kuvataiteen kuin arkkitehtuurinkin tekniikat, materiaalit, välineet ja aiheet.



 

.